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                深访刘晓丹:奥威亚坚持用“技术创新”,驱动教育优质均衡

                编辑: 佚名 来源: 未知 时间: 2019-09-12 12:04阅读次数: 85

                深访刘晓丹:奥威亚坚持用“技术创新”⊿,驱动教育优质均衡

                  “世界在变化⊿⊙网赌追回损失的案例,教育也必须变化三分排列3免费软件⊙。

                ”面对不断变化的教育市场☆彩神一大发快三透视∵,各大厂商审时度势〇☆☆,悄然拉开角逐的序幕△∵。

                作为教育信息化行业的国家队成员↑,奥威亚是基于怎样的原因提出全新定位转型之后的奥威亚〇⊿,又将如何调整发展的步伐今天⊙△,我们特邀奥威亚品牌经理—刘晓丹女士⊙,与我们一同来探讨这些问题△〇。

                  口碑与实践经验奠定转型的根基  良好的口碑与丰富的实践经验是奠定奥威亚转型的根基去衣软件☆〇。   晓丹认为催眠术口诀☆,奥威亚的品牌自信都是源于用户的信任♀。

                奥威亚深耕教育十五载↑↑,凭借良好的音视频互动技术〇☆,为教育用户提供了良好的使用体验♀⌒,在业内积聚了良好的品牌口碑⊿△。 另外♀☆,奥威亚在全国30000多所学校建设了录播教室△◇⌒,在全国各地开设了35个本地化服务中心〇⊙。

                近些年来↑◇〇,奥威亚通过大量大规模☆⌒∵↑〇、常态化的部署⊙〇,积累了深厚的项目经验——每一个项目我们都深入实际∵↑〇⊿,挖掘用户的真正需求⊿。 正是这种认真☆、专业的精神不断推动奥威亚的发展——奥威亚在全国各地不断落成的标案案例〇,一直引领着奥威亚不断超前发展◇☆。

                  从单一的业务模块到综合服务商实现教学信息化的闭环  从成立至今⊙⊿〇♀,奥威亚一直秉承“教书匠”的情怀∵△⌒☆,专心致志地投入到“技术研发”与“用户服务”这两大方面◇,经过层层努力全国汽车销售排行榜∵,奥威亚已经逐步从单一的录播厂商♀,转身为“云+端+平台“全方位⊙⊿⊙〇、综合化发展的智慧教学方案提供商☆。

                  晓丹表示:针对全新的市场定位〇,内部的业务结构与技术研发都将紧绕以上三个方面展开↑⊿♀,打通产业上下游的各个技术渠道⊿艾米电影院,实现教学信息化的闭环♀。   互动云技术—-锁定“教育帮扶”与“教研活动”  奥威亚的互动云技术↑◇△⌒△,主要运用到教学◇◇、教研↑◇♀、教学办公三大模块♀♀金盾娱乐充值安全吗快乐牛吧。 当前中国教育面临的现实问题:是教育优质资源不均衡♀幸运11选5官方⊙,最主要的体现还是边远地区教师数量缺乏;城乡教师综合素质的差异较大⊙☆⊿。

                而奥威亚互动云技术就是基于这两大问题提出的∵△。   (一)教育帮扶  近些年来♀〇,通过互动云技术⊙,奥威亚已陆续协助多个区域实现“教育帮扶”活动的常态化开展◇〇。   在这里⊿〇主播卖肉盒子破解版◇,晓丹特别为我们介绍了安徽在线课堂项目⊙。 在安徽大别山深处△⊿,有这样一片集中连片教育薄弱点:1.高达5000个教学点◇⌒☆,学生数量不足50人;2.看似直线距离几百米的间隔⌒,实际路径翻越高山却要一两个小时;3.教育资源严重不足;4.安徽省7成的义务教育学生和学校在农村,解决不了这个“基本面”△,也无从谈教育的高质量发展⌒⊙⌒〇天津时时彩开奖走势。

                  据介绍〇斗牛怎么玩的,奥威亚自2016年起,就投入到了安徽9市91县在线课堂项目建设中金蟾捕鱼现金版☆〇,通过“一校带多校↑⊿⊙一块斗牛微信群,一校带多点”的互动教学模式⊙↑,为安徽教育均衡建设开创了新局面☆☆⊙。   目前⌒,奥威亚参与建设的9个市91个县排除怀孕的最好方法〇,共计400多个主讲课室∵〇〇,1500多个听课课室⊙⊙△◇,一周计划开课高达2940课时爱彩乐江苏快三遗漏⊙,对应到462个主讲课堂〇∵⊿,平均每周每个主讲课室开课节⌒∵,常态化使用程度非常高♀♀一个福利直播破解版盒子。

                如今◇⊙∵,安徽模式已得到兄弟省市的大力推广♀〇。

                  除了”安徽在线课堂模式“♀⊙,互动云技术也可以灵活应对不同的远程互动教学场景〇♀,奥威亚先后在福建∵、湖北⊿↑、浙江♀☆〇、河北◇↑、山东∵◇〇☆、新疆〇⌒⊿、四川等多个地开展同步课堂最热门的手机游戏☆♀↑,获广泛应用及广泛好评♀⊿⊙。

                  同时◇,奥威亚也陆续支持了多个跨省教育扶贫项目的落地◇↑,如“广州—毕节”〇〇、“青岛—新疆建设兵团”等教育帮扶活动已经实现了常态化◇,并收到了极佳的效果◇∵。   当然△◇⌒,“教育帮扶”不是一成不变的“技术格局”。 晓丹表示:作为厂家↑◇⌒,应当不断升级科技体验☆〇☆,赋予教育帮扶越来越多的可能△⊙。

                  2018年⌒♀,奥威亚推出专为教学定制的互动云⊿⊙,为教学互动提供了更丰富的形式〇☆,增加电子白板互动和纸笔互动↑河北快三基本走势图一定牛,将远程互动教学从“看听为主”,带入到“实时双向信息交互”“听课端学生充分参与”的新阶段△⊙,让“远程互动技术”真正回归到常态化的教学场景中来☆。 目前△↑♀,安徽与奥威亚开展了新一轮的深度合作⌒☆,在多个地市进行纸笔互动试点应用8波即时比分网比分。   (二)教研活动  十三五规划中明确提到◇∵,要推进优质教育资源共建共享♀疯狂赛车官方开奖⊿,着力加强“三个课堂”等信息化教育教学和教师教研新模式的探索与推广⊿☆ag牛牛发牌规律,提升教师的教育教学能力⌒〇♀。 晓丹介绍:为了满足大规模的互动教研需求∵秒速时时彩稳赢技巧,奥威亚以“互动云”技术为核心自动投注神器哪个好用福利快三app下载△,推出了“线上+线下”网络教研模式◇△∵↑☆,旨在推动“教师专业发展♀10分11选5计划-11选5助手,优质教学资源持续共享”∵◇〇☆。   线下∵☆,老师通过奥威亚互动云进行观课评课或开展教研会议我才是棋牌官网☆圣安地列斯汉化手机版,可以同时实现视音频♀、移动端⊙⌒〇♀、电脑↑⌒☆、电子白板△⊙△、纸笔等多种方式的互动♀⊙。

                这种多元化的互动☆⊿△,让学校可以真正做到“突破时间空间限制⌒△∵△,随时随地高效教研”〇∵。 线上↑☆,奥威亚录播系统与区域视频应用云平台打通⌒△⌒,不仅可以将优质学校的资源进行汇聚呈现u米注册,而且还可以组织线上评审活动∵↑,活跃网络教研开展的氛围⊙♀。 为了充分发挥优质学校◇∵、优秀老师的示范、辐射和指导作用◇△,还可以由名师组成教研小组线上开展磨课备课和线上教研活动⊿△↑,将线上线下的资源进行有效整合⌒△⊙⊙。

                  “互动云”+“AI技术”—解决教学过程的实际难⌒∵↑⊙、痛点  奥威亚一直铭记助力教育装备创新发展的使命⌒△↑。 推出的任何一项技术都不是仅仅为了噱头炒作〇↑,而是倾向于利用技术♀〇☆,为用户解决一系列的教育教学痛点云呼免费版〇↑↑⌒。   奥威亚AI+录播☆⊙,主要体现在“无感知考勤”观致3gt升级补卵子最有效15种食物、“教学行为分析”⊿〇⊿98捕鱼游戏中心、”教研大数据管理“等方面↑〇。

                  目前⊿↑,奥威亚的研发AI的技术瞄准的是为教研活动提供准确⊿⊿哈弗f5常见故障⊙、可信的课堂行为数据⌒〇。 具体说来⊙△,首先通过人脸识别↑↑⊿,可以实现课堂的考勤管理;其次借助AI☆∵⌒,可以对学生的动作☆、表情进行大数据分析等〇不要在彩票店打工。

                比如有的老师一上课学生就犯困⊿抖音里面说车的网红◇,有的老师上课↑⊿,课堂氛围就很活跃一分11选5是真的吗-一分11选5口诀技巧◇⊿,借助AI分析课堂各类大数据〇☆△,能统计学生在45分钟的课堂上,趴桌子手机棋牌外挂制作、伸懒腰⌒、举手等行为的次数∵◇〇△〇,这些数据就可以用来判断老师在某节课上北京pk赛车6码2期技巧心悦麻将免费挂视频,哪一部分知识点讲解☆,是学生最感兴趣的;后续可以结合老师的行为与学生的行为♀△,进行相应的交叉分析和相关分析♀〇☆☆⊿,从不同的维度判断新快三彩票是合法的吗◇♀,学生在课堂的参与度∵,为老师的教学能力提升进行有针对的反馈⌒⊙⊙∵☆。 针对有特殊教研需求的用户◇⊙↑♀,奥威亚还可以提供更精准的“脑电波”分析技术♀华人彩登录3△,通过学生脑电波的变化更精准地分析学生的课堂专注度∵⊿⊿。

                这样一来〇↑☆△,就可以为教研员提供更客观的课堂行为大数据△⊿彩票快3助手⊙,为精准教研活动的开展提供技术支持◇⊙♀。   整合优化不断突破创新  晓丹介绍↑☆,“网络视频互动”☆、“AI+教学分析”、“教育大数据”这三方面↑↑⊿⊙,是奥威亚未来技术的突破口大发快乐8规律技巧-极速大发快乐8〇,通过“云+终端+平台”的业务结构☆⊿。

                我们希望不断整合优化自身的技术优势∵◇◇,联合业内各大战略合作伙伴〇☆,以技术互补的形式△⌒〇☆,不断突破创新⊿☆☆,满足教学工作的实际需求△。   后记:  作为教育信息化市场的重要掌舵手↑◇↑⊿♀,奥威亚对自身的发展定位有着清晰的认识◇∵↑。 面对迅速变化环境∵〇,始终坚持以“技术创新”驱动“教学改革”∵。 从自身的技术与销售团队出发↑〇⊙,全方位搭建“云+终端+平台”多元的业务结构⊙今晚在极速赢了3万☆♀,推动教育稳步迈入智慧教学的新阶段⊿△。 在此♀☆,我们也希望在教育信息化发展路途中〇∵↑,会有越来越多这样的企业△,一同推动教育事业的发展☆♀。

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